Может ли ребенок подражать мультгерою?
К обсуждению заявленной темы подключились 9 человек, среди них были педагоги и родители детей дошкольного возраста.
вопрос: Может ли ребёнок подражать мультипликационному герою, ассоциироваться себя с ним и проявлять его качества личности?
В ходе обсуждения у участников появилось много вопросов, охватывающих разные аспекты современного мультфильма «Маша и медведь». Каждый старался обратить внимание на объект или процесс с разных сторон, позиций, учесть разные мнения об данном мультсериале.
Обсуждая роль различных героев, пришли к выводам, что в данном мультике ребёнка окружают разные герои и они все дружелюбно настроены, что помогает удовлетворить базовую потребность в безопасности и помогает принять другого не похожего на тебя, что является важной частью в формировании толерантности.
Маша - это не однозначный герой, внимание ребенка при просмотре нужно обратить и на плюсы Маши и на ее минусы, оценить ее поведение, примерить на себя и сделать вывод, что приемлемо в ее поведении, а что нет.
Упорство, труд, смекалка, умения договариваться - положительные качества Маши, но присутствует и такие черты поведения и характера как капризность, эгоистичность, жесткость к окружающим, возбудимость, на которые следует обратить внимание ребенка при просмотре.
Медведь берет на себя роль взрослого и мудрого наставника, понимающего и принимающего ребенка.
Проекция мультипликационного персонажа может помочь ребенку в преодолении своих особенностей, может помочь ему раскрепоститься и приобрести новые качества, которые будут способствовать изменению личности и повлекут качественное изменение особенностей личности ребёнка.